
Unsere Einrichtung ist im Rahmen des grenzüberschreitenden Programms Interreg Österreich-Tschechien am Projekt Education for Tomorrow AT-CZ beteiligt, das sich der Weiterbildung der Zukunftskompetenzen, die aus dem neuen Verständnis von Lernen, Bildung und Kommunikation hervorgehen, widmet. Diese Weiterbildung beruht auf dem 7K-Kompetenzmodell: digitale Kompetenz, Kollaboration, Kommunikation, kritisches Denken, Kreativität und Innovation, Kulturalität und Kontextkompetenz.
Durch den Austausch bewährter Praktiken wurde die JCMM über Erfahrungen der Partner (vor allem aus Niederösterreich und Wien) mit Portfolios für Kinder in Kenntnis gesetzt, um eine Methodik für die Einführung der Arbeit mit Schülerportfolios an den Volksschulen entwickeln zu können. Mit diesem Projekt möchten wir die für die Einführung und Erstellung von Kinder- und Schülerporftolios erforderlichen Fertigkeiten der pädagogischen Fachkräfte stärken.
Das PoMyDo-Portfolio ist für alle neugierigen Schüler und Schülerinnen, die ihre Fertigkeiten weiterentwickeln wollen, bestimmt. PoMyDo ermöglicht es den SchülerInnen, alles Wesentliche an einem Ort übersichtlich zu sammeln und bis in die Oberstufe mitzunehmen. Mit dem PoMyDo-Schülerportfolio entwickeln die SchülerInnen ihre digitale Kompetenzen, Kollaboration, Kommunikation, kritisches Denken, Kreativität, Kulturalität sowie Kontextkompetenz.
Mehr anzeigenAusblendenDas PoMyDo-Portfolio ermöglicht es allen PädagogInnen, ihren SchülerInnen ein Feedback zu deren Leistungen zu geben und sie dadurch zu einer kontinuierlichen Selbstentwicklung zu motivieren. Gleichzeitig steht eine Datenbank mit Arbeitsblättern in der Anwendung bereit, die ein nützliches Tool für die Arbeit mit den SchülerInnen sind.
Mehr anzeigenAusblendenWer steht hinter PoMyDo
JCMM, eine Interessengemeinschaft juristischer Personen (im Folgenden JCMM genannt), ist eine seit 2005 im Kreis Südmähren tätige Einrichtung. Es handelt sich um eine Nonprofit-Organisation, deren Ziel ist es, die Entwicklung des Potenzials aller Menschen zu unterstützen, die daran interessiert sind, an sich selbst zu arbeiten. Die Programme und Aktivitäten der JCMM werden von Jahr zu Jahr erweitert und können inzwischen praktisch alle Altersgruppen ansprechen. Die JCMM schafft damit nicht nur ein umfassendes System im Bereich der Talentförderung, Bildung, Wissenschaft und Forschung, sondern auch der Karriereentwicklung.
Gemeinsam bauen wir ein Netzwerk von talentierten Menschen auf, die in den Bereichen Naturwissenschaft, Technik oder Mathematik sowie in anderen wissenschaftlichen Bereichen studieren oder arbeiten. Wir unterstützen den Bereich der technischen Bildung in Kindergärten und an Volksschulen und sind durch unsere Lehrerprogramme auch an der Entwicklung eines hochwertigen Systems der MINT-Bildung für junge Menschen an den Schulen der Sekundarstufe I und II beteiligt. Unsere Aktivitäten spiegeln unsere Bemühungen um eine Zusammenarbeit zwischen den Schulen der Sekundarstufe II und den Forschungs- und Universitätseinrichtungen wider.
Wir arbeiten mit Hunderten von Schulen zusammen und seit mehreren Jahren helfen wir den Eltern und SchülerInnen, sich im Bildungsangebot in Südmähren zurechtzufinden. In der vergangenen Zeit haben wir uns unter anderem darauf konzentriert, die SchülerInnen mit der Welt der Wirtschaft und des Unternehmertums in Verbindung zu bringen. Zu diesem Zweck haben wir ein einzigartiges Online-Tool Start iD geschaffen, das von Einzelpersonen zur Präsentation ihrer Fähigkeiten kostenlos genutzt werden kann. Ein wichtiger Teil unserer Aktivitäten ist die Förderung der Mobilität von Studierenden und Wissenschaftlern, insbesondere in den Bereichen Naturwissenschaft, Technik, Mathematik und IT.

Ja, vollkommen sicher. Es kommt auf die Wahl des Passworts an – man muss ein solches erstellen, das man nirgendwo anders verwendet. Eine Kombination aus Buchstaben, Zahlen und Sonderzeichen ist ideal. Wenn man ein Passwort vergisst, schicken wir eine E-Mail mit einem Link zu einer Seite, auf der ein neues Passwort erstellt wird. Die verwendeten Passwörter werden anhand einer Datenbank mit gehackten Passwörtern überprüft.
Die physischen Ablagen von Daten und Sicherheitskopien befinden sich ausschließlich innerhalb der EU.
Weder JCMM noch der Verwalter der Dienstleistung geben ohne das Wissen, die Zustimmung oder eine aktive Anweisung des Benutzers irgendwelche Nutzerdaten an Dritte weiter. Es erfolgt auch keine indirekte Weitergabe von Daten statt, beispielweise durch die Übermittlung von Analyseergebnissen aus den erhobenen Daten.
Alle in der JCMM-Anwendung gespeicherten Daten werden sicher auf Servern gespeichert, die vom Verwalter der Anwendung, d. h. ORWIN, s. r. o., Mezírka 1, Brno, ID-Nr.: 08442258 von der SecurityNet.cz s.r.o., U Velorexu 1301, 564 01 Žamberk, Tschechische Republik, ID-Nr.: 27501418 USt.-Nr.: CZ27501418, gemietet sind. Es handelt sich um einen bewährten Anbieter von dedizierten Servern, der aufgrund seiner Erfahrungen im Bereich der Datensicherheit ausgewählt wurde.
Außer den pädagogischen Fachkräften in den Schulen, dem Betreiber der Anwendung (JCMM, z. s. p. o.) und dem Verwalter der Anwendung (ORWIN, s. r. o.) haben keine Dritten Zugriff auf die Nutzerdaten. Der Zugriff wird selbstverständlich dem Benutzer und seinem Erziehungsberechtigten gewährt.
Nein, dies ist ein privates Profil zur Erstellung eines Portfolios und wird nirgendwo veröffentlicht.
Nein, ein Benutzer kann keiner anderen Person Zugriff auf sein Profil gewähren.
Wir halten uns an die EU-Datenschutzgrundverordnung (GDPR), nach der der Nutzer das Recht hat:
Die Anwendung ist in erster Linie für VolksschülerInnen bestimmt, d.h. für Kinder der 1. bis 5. Klasse.
Die Registrierung der SchülerInnen der 1. bis 5. Klasse ist an die Klassenlehrkraft gebunden. Diese registriert sich als Erste/r in der Anwendung und erstellt im System eine virtuelle Klasse. Anschließend trägt sie alle ihre SchülerInnen sowie deren Erziehungsberechtigte in das System ein. Nach der Registrierung erhält jedes Kind von der Klassenlehrkraft seine Anmeldedaten.
Wenn Sie Ihre SchülerInnen dazu anleiten wollen, frühzeitig ein Portfolio zu erstellen, ihr kritisches Denken zu entwickeln und sie zur Selbstreflexion und Selbstentwicklung zu ermutigen, dann ist es sinnvoll, mit ihnen ein PoMyDo-Portfolio zu erstellen. In ihr Portfolio können sie alle ihre Erfolge, Werke, auf die sie stolz sind, und viele weitere Dokumente aufnehmen.
Die Anwendung ermöglicht in erster Linie die Aufnahme von Dateien und Dokumenten der SchülerInnen. Pädagogen können über die Schülerportfolios Feedback zu den Arbeiten und Ergebnissen der SchülerInnen geben und zudem die in der Anwendung verfügbare Datenbank mit Arbeitsblättern nutzen.
Nein, die Nutzung der PoMyDo-App ist völlig kostenlos.